“一、二、三，飞!”11月19日17时30分，在蒲县鹿城小学的操场上，该校航模社团的同学们在老师指导下操控着飞机航模，起飞、翱翔、悬停……这是蒲县公办小学开展课后延时服务的一个缩影。

近年来，蒲县县委、县政府紧扣省市坚持素质教育的发展思路，结合实际创新开展工作。本学期，该县30所公办小学开展了免费课后延时服务。课后延时服务从周一至周五下午放学后开始，结束时间原则上冬季不晚于18时，夏季不晚于18时30分，其内容和形式以课后托管为主，同时与学校课程设置、学生综合实践活动以及“每天一小时校园体育活动”等有机结合。

为了让课后延时服务助力学生全面健康发展，鹿城小学组建了体育训练、科学技术、文化艺术等10多个社团，为学生提供“菜单式”特长培养。该校六(4)班班主任郭永丽说：“在老师的辅导下，孩子们的作业完成得既快又好，学习习惯有了明显改善，成绩也在逐步提高。”该校五(3)班学生甄岢晴说：“我非常喜欢舞蹈，但是一直没有机会学习。现在，每天都可以在社团里学习舞蹈，还能参加舞蹈表演。”

“在课后延时服务中，我们不仅教孩子们学绘画、书法，还教师生们练习‘鬼步舞’，每天下午最后一节课下课铃声一响，孩子们就冲向操场。动感的旋律、整齐的舞步、响亮的口号……校园里顿时变得生机勃勃。”该县后堡小学校长杜保君说，“课后延时服务不仅调动了师生们的参与积极性，还丰富了山区孩子们的课余生活。”

课后延时服务开展以来，孩子们放学后的学习和安全有了保障。家长李魏说：“课后延时服务真是帮了我们大忙!下班后，正好接孩子放学。孩子在学校完成了作业，回家就有更多时间看课外读物，每天都能早早睡觉，真好!”“有老师辅导作业，孩子还能学到特长，我们既省心又省钱。这事儿真是做到了百姓心坎上!”家长王丛梅竖起了大拇指。

蒲县教科局副局长王文平介绍，自课后延时服务工作启动以来，县委、县政府按每名学生每天一元的标准纳入年度财政预算，全县共有620余名教师参与轮值服务。县教科局作为主要职能部门，严格规范后期管理和指导，并加强了与相关部门的沟通协调，进一步强化教育服务功能，着力打造有温度的校园、有深度的服务，推动各校形成“一校一特色”，全力将课后延时服务、延伸教育工作打造成蒲县教育的一张靓丽名片。